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內容簡介: 博客來網路書局博客來書店博客來 坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合小班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫,以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外,還包括了教學目標,且教學內容與教學目標並陳,可直接看出教學程序引導出哪些教學目標,而列出的每一個教學目標都非常具體,可以直接評量。教師可根據活動目標的評量結果,比較幼兒在領域之間及領域內的學習情形。
本書最特別的是每個活動都涵蓋了不只一項學習經驗,讓每個活動豐富且多元。書中介紹的學習經驗共十三類,每類學習經驗再細分為幾個小經驗。本書的活動可分小組進行,也可在團體中進行,是一本非常實用的教學活動手冊,適用於一般幼兒園,也適用於有特殊幼兒融合的幼兒園使用。本書可協助教師進行教學調整,以做為幼兒園教師與家長溝通的橋梁,教師有了這本書就可讓家長了解教室裡的學習活動,幼兒放學回家後能繼續延伸學習,期待這本書能切合現場教師和家長的需要。
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- 新功能介紹 作者: 吳淑美
- 出版社:心理 新功能介紹
- 出版日期:2016/10/01
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
教長對談反課綱 承諾公開審議名單
【台灣醒報記者游昇俯台北報導】教育部長吳思華3日與反課綱學生代表與教師會面,學生代表指出整個課綱審議過程的多處瑕疵,希望教長公開審議名單,吳思華最終仍承諾在10天內徵詢委員同意,公開名單。
學生代表以課綱檢核小組召集人王曉波發言指出政治力介入現象,應撤銷為外界深有疑慮的課綱,吳思華則表示,課綱審議過程專家眾多,希望同學勿針對個人批評。但學生代表陳建勳回應,學生未因王曉波背景而批評,而是他自己說課綱為了凝聚國民黨,「我們批判的是他被政治力介入。」
針對課綱爭議,教育部長吳思華今天下午2時,和7位反課綱學生代表、3位教師面對面,公開交換意見。雙方溝通2個小時,數名學生代表認為沒有繼續談下去的必要,不滿離席,留下來的建中學生朱震繼續和吳思華溝通,最後忍不住大哭表示,這樣的座談會到底算什麼?我們所有人的身上背著一條人命,你不知道我們是死撐撐到現在,這個壓力是非常巨大的。
吳思華僅承諾,10天內爭取公開課審會高中分組成員名單,但對於學生訴求:撤銷或暫緩新版微調課綱、教育部長吳思華道歉下台,吳思華均未同意。
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