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血拼有理自閉症兒童社會情緒技能訓練經典限量

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內容簡介: 博客來雖然最新的研究發現，許多身心障礙兒童多有社會情緒能力低落的問題，但自閉症兒童這方面的缺陷似乎顯得特別明顯。在兒童期精神醫學各類疾患的診斷中，目前只有自閉症類 (廣泛性發展障礙) 將社會互動能力的缺陷列為該症主要的診斷標準之一。本書介紹老師和家長如何提升自閉症兒童的社交和情緒技巧，並從EQ的觀點，說明社會情緒能力如何影響自閉症兒童的未來發展；此外，書中並介紹自閉症兒童有效的教學策略和問題行為處理方法。作者簡介楊蕢芬 現職：現於美國德州大學從事研究工作，主要研究興趣為情緒障礙和自閉症學生的教學、親職教育，以及身心障礙學生電腦輔助教學。
學歷：美國德州大學奧斯丁分校哲學博士，主修情緒障礙。黃慈愛 現職：高雄市民族國小自閉症資源班，為高雄市情障種子教師。
學歷：國立高雄師範大學特殊教育系碩士。王美惠 現職：高雄市政府教育局。
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  作者： 楊蕢芬，黃慈愛，王美惠    新功能介紹
• 出版社：心理    新功能介紹
• 出版日期：2003/06/16
• 語言：繁體中文

血拼有理自閉症兒童社會情緒技能訓練經典限量

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內容來自YAHOO新聞

教育部對學生撤告 檢警將續辦妨害公務罪

新頭殼newtalk 2015.08.12 周佑政/綜合報導

教育部10日已對反課綱學生入侵教育部的行動撤告，但檢警經勘驗當天蒐證帶後，認定多名學生曾在現場拉扯教育部人員，涉犯屬公訴罪的妨害公務及妨害自由罪，北檢11日起將就此部分持續偵辦。

反課綱微調學生7月23日深夜闖入教育部，事後，教育部對24名學生、6名民眾與3名採訪記者提出毀損公物、侵入住宅罪等告訴。對此，教育部長吳思華5日表示，將撤回對學生的告訴；教育部秘書處長10日則到台北地檢署，當庭表明對所有闖入的人士撤告，並表示不再提告。

不過，檢警勘驗案發當晚現場蒐證帶，發現有多名學生及民眾拉扯教育部人員，且限制教育部人員行動，涉嫌妨害公務與妨害自由罪。由於2罪屬於非告訴乃論罪，檢警將依法繼續偵辦。

警方日前以毀損罪、侵入住宅罪現行犯身分逮捕闖入教育部的33人，其中11名未成年人移送少年法庭後，責付家長帶回。22名成年人則移送台北地檢署複訊後，諭令4人各3萬元交保、12人各2萬元、3人各1萬元，另外，3名記者限制住居、無保請回。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教育部對學生撤告-檢警將續辦妨害公務罪-210000959.html

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