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內容簡介: 博客來網路書店博客來網路書局本書作者群就各類在學習上具備特殊需求的身心障礙學生、資賦優異學生，介紹其教育上各相關層面的考量，諸如成因、特質、評量、課程與教學等。 為求讓讀者進一步了解我國特殊教育的發展，本書另闢專章分別討論特殊教育人力、制度；特殊兒童的早期教育和親職教育的探討，亦為本書特色之一；書末則以專章討論特殊教育的發展趨勢。 本書作者群分別服務於師範院校及教育行政主管機關，對於特殊教育兼具理論與實務之背景。
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內容來自YAHOO新聞
教長學生談判破局 如何善後 「心有千千結」
【記者陳金寶台北報導】反課綱學生代表3日與教育部長吳思華對談，不過談判無交集。雙方也沒辦法做進一步協商，形成我行我素局面。
談到日前輕生的學生林冠華，北區反課綱聯盟總召朱震痛哭，強調很多人說要與大林（林冠華）做一樣的事。吳思華表示，他很難過林冠華的事情，他希望用更好的方式來處理課綱爭議。
教育部長吳思華3日下午再度與反課綱學生碰面，雙方在國家圖書館會談，由於會談一直沒交集，北區反課綱高校聯盟總召朱震會中落淚表示，這到底算什麼？這樣一個座談會到底算什麼？「從開始到現在我們背負太多東西，所有人身上背負了一條人命。」
朱震說，雖然他們表面上看起來沒事，真的是死撐到現在，還有一大堆網軍騷擾。為了教育想像，大家可以做出這麼多，卻從來沒時間好好停下來處理自己的情緒，他看見的是教育的失敗，學生對政府和教育都不信任了。他們做了兩個月，都跟剛開始一樣。
吳思華強調，林冠華的事情發生後，他非常難過，對於無法阻止這件事發生也很愧疚，他希望用更好的方式來處理課綱爭議，新舊教科書並行的政策，教師可以自主選書，新課綱其實已經被隱藏在選書中。2015/8/3
【記者陳金寶台北報導】教育部長吳思華3日下午與反課綱學生碰面，雙方在國家圖書館會談，由於會談一直沒交集，北區反課綱高校聯盟總召朱震會中問吳思華，您願不願意，把新課綱暫緩到明年？吳思華說，選書由教師決定。
朱震表示，「大林（日前疑輕生的林冠華）我對不起你」後，隨即離開與談會場。
反課綱7名學生代表、3名教師代表和1名法律顧問共11人與會；但遲遲無法得到滿意答覆，中一中學生廖崇倫和和蕭竹均憤而離席。
吳思華在會中指出，課綱微調在民國103年2月已經公布，並走完程序，除非能夠證明不合法或不適當，才可能去談撤銷。中一中學生陳建勳隨後也跟著離場。2015/8/3
反課綱代表：與教長對談不做決議
【記者陳金寶台北報導】反課綱學生3日下午與教育部長吳思華對談。學生代表進場前受訪強調，會帶回討論內容不做任何決定，而廢止課綱和要求部長道歉下台是主軸。
反課綱學生代表下午和教育部長吳思華對談。蘋果樹公社發言人、中一中學生陳建勳表示，目標是撤銷課綱，若府院需討論空間，且願釋出善意，先暫緩課綱，不排除討論。
反課綱學生和群眾於7月31日翻越入教育部圍牆內，與警方對峙至今。教育部表示，經由前台中一中校長蔡炳坤居中聯繫，將安排教育部長吳思華下午2時在國家圖書館和反課綱學生代表對談，對談現場提供網路直播服務。
反課綱學生代表進入會場前接受媒體訪問，陳建勳指出，座談會結束後，會在場外有簡短公開說明，並以尊重所有夥伴立場將討論內容帶回討論，4日才會做出最終決議。
陳建勳解釋，教育部剛開始與蘋果樹公社聯繫，但單只與蘋果樹公社對談有失公允，因此找占領教育部行動的決策小組一起與談，盼讓意見討論更多元。
陳建強調，「一開始希望能有更多學生和老師參與，但教育部堅持人數只能限制在10人以內，我們對這部份感到惋惜。」2015/8/3
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教長學生談判破局-如何善後-心有千千結-135926968.html
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