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新品主打心理與特殊教育新論破盤獨家

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內容簡介: 博客來網路書店 全球化時代，臺灣教育面臨許多危機。為因應新時代挑戰，由國內十四位心理或特殊教育學者共同撰寫本書。全書共七篇十四章，讀者可在每篇文章中找出作者企圖要探討的問題癥結及其解決之道。1. 教師素質的評量內涵、方式、工具與策略為何？國中基本學力測驗的量尺分數與等化原理為何？2. 道德平衡說的德育方法為何？道德推理有普世性嗎？3. 當今校園倫理出了什麼問題？群己教育如何實施？4. 如何增進學習成就與促進終身學習社會的實現？5. 特殊教育的基本原理是什麼？特殊教育如何因應九年一貫課程的革新？6. 領導才能優異學生如何發掘與培育？臺灣三十年來的資優教育成效為何？7. 創造力專家Torrance如何打造出創造力王國？如何運用創造性與批判性詮釋於紮根理論研究法中以建構新知識？【策畫編輯簡介】黃昆輝
學歷：美國北科羅拉多大學教育學博士 博客來網路書局博客來
現職：總統府資政 楊深坑
現職：國立中正大學教育學院院長
學歷：希臘雅典大學哲學博士 黃政傑
學歷：美國威斯康辛大學哲學博士
現職：國立台南師範學院院長 陳伯璋
學歷：國立台灣師範大學教育系博士
現職：淡江大學教育學院院長

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• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： 何英奇等    新功能介紹
• 出版社：心理    新功能介紹
• 出版日期：2004/05/30
• 語言：繁體中文

新品主打心理與特殊教育新論破盤獨家

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內容來自YAHOO新聞

教育部再辦4場座談會 部長時間5日如期舉行

記者鍾佩芸／台北報導

教育部長吳思華昨（3）日與反課綱學生代表對談，最後吳思華仍不答應暫緩課綱實施，教育部稍早表示原定8月5日於國教署辦理的「部長時間」將如期舉行，另外繼先前8場座談會後，教育部將再舉行4場。

為與高中師生就課綱微調相關議題積極溝通對話，國教署繼7月23日及7月30日辦理4場校園座談會後，8月5日將於國教署辦理學生座談會，教育部國民及學前教育署今於所有與會人員與律師的見證下，以公開透明的方式抽出學生代表共10名，加上前次座談會抽出的學生，一共22名學生，一同參與部長與學生的座談會。

教育部表示完全尊重學生參加意願，將與學生面對面溝通有關課綱的相關議題，現場亦將全程安排網路直播，以利關心本議題的學生或民眾觀看瞭解。

另外，教育部也於8月6日晚間6時30分至8時，分別於國立華僑高中、苗栗高中、嘉義高中及台東高中等4個場地同時辦理座談會。

■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image 其他推薦文章

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教育部再辦4場座談會-部長時間5日如期舉行-083833954.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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