特價搶購學前融合班教學理念篇年終慶
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內容簡介: 學前融合班教學理念篇是學前融合教育系列中的一本，也是這個系博客來網路書局列中唯一談到理念、理論及行為部份的一本，因而欲了解何謂學前融合教育、早期介入及學前特殊教育問題間的關聯，應從這一本書開始，全文採用提綱挈領的方法介紹早期介入的緣起及模式。 第二章談到台灣學前特教安置的現況及各種安置特殊教育幼兒的方式，及哪些班級才能稱為真的融合班，第三章介紹竹師實小融合班及其達成的任務，並將其上下午班兩種模式比較，第四章談到理念及信念，第五章談到師資，第六章談到親職教育，最後談到資源及與國小之銜接，整本書完整的呈現和學前融合教育相關的變項，及執行教學時必備的條件。
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- 作者： 吳淑美 新功能介紹
- 出版社：心理 新功能介紹
- 出版日期：1998/11/30
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
教部尚未提告 北檢：先蒐集證據論罪
【記者黃啟明台北報導】7月23日反課綱民眾闖入教育部案，教育部長吳思華1日說，尚未提出告訴。北檢指出，目前以蒐證畫面還原現場，是否有觸犯公訴罪仍在調查釐清，本案尚無人告發。
法界人士表示，以太陽花學運為例，被占領的立法院當初也沒有提告，檢方是以證據辦案，再加上有多人告發，涉案的林飛帆、陳為廷及黃國昌等人，最終被以觸犯公訴罪的妨害公務及煽惑他人犯罪等罪名，遭到起訴，換句話說，闖教育部事件，偵查才剛開始。
民眾闖入教育部案，警方當時是以毀損罪、侵入住宅罪現行犯身分逮捕33人，其中11名未成年人移送北院少年法庭後由家長帶回；22名成年人移送台北地檢署，檢察官複訊後，諭令4人各3萬元交保、12人各2萬元、3人各1萬元，另3名記者限制住居。
北檢強調，毀損及侵入住宅均為告訴乃論，若受害者未提告訴，依法最終會以處分不起訴，不過案件仍在偵查階段，是否有觸犯煽惑他人犯罪及妨害公務等公訴罪，檢方仍會調查。2015/8/1
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教部尚未提告-北檢-先蒐集證據論罪-161929610.html
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