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內容來自YAHOO新聞

再批綠操弄學生國民黨團：聲音大就算數？

課綱爭議仍在延燒，教育部長吳思華將在3日下午跟學生見面，國民黨團則說，民調顯示有58.9％民眾反對學生用這樣的方式反對課綱，不要形成「聲音大講話就算數」。記者李鴻典／台北報導

課綱爭議仍在延燒，教育部長吳思華將在3日下午跟學生見面，國民黨團則說，民調顯示有58.9％民眾反對學生用這樣的方式反對課綱，不要形成「聲音大講話就算數」。

國民黨團3日召開記者會公布相關民調，黨團書記長林德福說，反課綱團體動作較大，搶佔媒體版面，感覺上聲音較大，但一般民眾心裡是想什麼？相對較缺乏，因此有民調，以了解大多數民眾心裡在想什麼，不要形成「聲音大講話就算數」。

林德福說，這次事件看到民進黨、台聯、獨派用政治力介入，民調顯示，57.4％認為不應用政治力介入、把學生推到第一線，民調也顯示有58.9％民眾反對學生用這樣的方式反對課綱。另外，對於周姓高二學生對父母親動手，有72％顯示，非常不同意學生有這樣的作為。

林德福還說，有五位大學校長發表聯合聲明，希望新舊課綱並陳都可以使用，也不納入考試範圍，五位校長支持教育部作法。

國民黨團副書記長王育敏表示，課綱爭議到目前為止，看到孩子非常辛苦；此議題討論這麼多天，其實也看到真相越來越清晰，她說，大家都在談史觀的問題，從法國、美國都可看到，即使同樣一個歷史事件，都存在不同史觀。

王育敏說，今天學生必須明白，他們有權利主張要求，但你所主張的不見得是百分百大家都同意的事情，這就是台灣多元社會。現在教育部態度是讓新舊課綱並陳，她說，包括許多學校校長跟歷史老師都贊成這樣做法，為什麼？因為真正教育就是呈現不同觀點，讓孩子可以清楚明白，絕不是由那一方說了算，這會是孩子最好的一個學習。

王育敏說，台灣社會確實存在台灣史觀跟中華民國史觀兩派不同意見，學生都有權利去理解為什麼存在兩主不同史觀，這就是教育最重要功能。